記錄 6～7 月和諧粉彩課程的四堂創作，從鈴蘭花、端午節、海邊的教堂到祈福鳥居，分享每週教學重點、學員回饋與作品，以及老師的教學觀察。

記錄 5 月和諧粉彩課程，從月夜、繡球花、粉蝶花到海天使與窗邊的煙火，分享每週教學重點、學員回饋、作品與老師的創作觀察。

記錄 4 月和諧粉彩課程，從花園、彩虹小兔到愛在母親節，分享每週教學重點、學員回饋、作品與老師對季節創作的觀察。

記錄 3 月和諧粉彩課程，從彩色玻璃、大花園、白色情人節、祕境到海線風景，分享每週教學重點、學員回饋、作品與老師的教學觀察。

分享成為自由講師第一年的真實經驗，從社區大學、長青樂齡課程、招生、備課到收入與時間安排，整理新手講師容易忽略的現實面。

整理甲安埔社區大學114年暑期和諧粉彩班的學員作品與課程心得，分享暑假裡與大家一起創作、交流，以及最後一堂課依依不捨的美好回憶。

想成為社區大學講師需要什麼條件？一定要有證照嗎？分享我從投遞履歷、面試到實際授課的經驗，以及社大講師的應徵方式、薪資與優缺點。

記錄甲安埔社區大學114年春季班和諧粉彩初級班的學習成果，分享學員作品、成果展與一學期的教學心得。

沒有靈感怎麼辦？分享《誰偷走了我的靈感？》閱讀心得，從自我懷疑、空白期到靈感來源，整理幫助創作者突破瓶頸的實用方法。